"A part faire la classe , tu ne sais rien faire ."

"L'éducation est l'arme la plus puissante qu'on puisse utiliser pour changer le monde." (Nelson Mandela)

L'Ecole , vaste , sensible et ...passionnant sujet !

C'est  avec une vraie humilité, mais  sans complexes car  témoin d'une réelle expérience , que je souhaite évoquer  l'Ecole à travers la remémoration  de quelques souvenirs , déjà relativement lointains, et l'émission de diverses réflexions. 

Je veux ainsi parler de cette Ecole que j'ai tenté  de faire prospérer de manière efficiente , à mon niveau ,  dans les attributions conférées par l'institution , au service de tous, obligatoire , gratuite et laïque .

Et   penser   à une Ecole qui retrouverait sa mission fondamentale  , celle de donner les chances égales à tous les enfants qui la fréquentent...

Les citations présentées ,  pourraient , au-delà de leur aspect informatif, servir de support à une réflexion sur l'école . Emanant du monde professionnel elles sont  aussi  le fait de personnes n'étant pas du sérail. Le lecteur les jugera sans doute  politiquement orientées , comme la teneur d'ensemble de ce propos que le citoyen et enseignant que je suis n'entend pas cacher derrière une prétendue et illusoire objectivité .

"La cité idéale est celle où tout est école." (Albert Jacquard)

"Celui qui ouvre une porte d'école ferme une prison." (Victor Hugo)

"Le centre de l'école n'est plus le maître mais l'enfant." (Célestin Freinet)

"L'école n'est pas la mosquée ou l'église ,elle est le lieu du savoir et de l'esprit critique." (Elisabeth Badinter)

"Ils pestent contre l'école alors qu'ils n'ont que l'école." (Une collègue irritée par l'attitude de certains élèves et de certains parents)

"Mais n'oublie pas que le plus important c'est l'école. (Teofilou Maoulida , footballeur professionnel, s'adressant à un de ses jeunes admirateurs)

"Méfiez-vous de la lecture rapide." (Le directeur de l'IUFM)

"Enseigner c'est répéter." (Alain)

"A part le français et les maths, les élèves aiment tout." (Une collègue en fin de carrière)

"A part faire la classe, tu ne sais rien faire." (Ma mère)

La formation continue est un souci pour les maîtresses et maîtres. L'attrait du métier peut , et c'est heureux, amener de nombreux enseignants à envisager des promotions .

Examens professionnels et concours internes exigent souvent la rédaction et la soutenance de mémoires ayant un rapport directe avec la conduite de la classe .

Voici , par ordre chronologique , ceux que j'ai soutenus durant mon cursus professionnel.

- Choix , place (rôle et exploitation) du document dans la leçon d'histoire à l'école primaire. (mémoire de fin de formation)

-  Enseigner l'histoire au cours moyen , essais de réponses au moyen de quelques pistes . (mémoire de concours interne de professeur des écoles)

-  L'apport documentaire de l'histoire dans la didactique de la géographie au cycle 3: raisons , moments et outils de cette complémentarité. (examen du Cafimf)