La lecture , indispensable viatique pour les apprentissages scolaires , peut-elle , par moments devenir un plaisir pour les écoliers? Elle devrait l'être , mais on sait qu'elle ne l'est pas toujours confondue dans l'ensemble des matières et travaux scolaires pas toujours jugés plaisants par le jeune auditoire .
La lecture à haute voix constitue-t-elle ce moment agréable, presque divertissant et même sympathique bien que l'on soit désormais seul face à la meute des juges , les camarades, sous la férule du juge suprême le maître?
Cela pourrait être le contraire , mais c'est aussi, heureusement , l'instant où la solitude place le lecteur sous les feux de la rampe lui conférant d'appréciables instants de liberté et lui permettant de se montrer , de s'affirmer , de prouver quelque chose aux "juges" par le moyen de la "musique des mots".
Les élèves aiment lire à haute voix , peut-être parce que c'est plus facile , sans doute parce que c'est moins austère qu'une fiche de lecture silencieuse , moins long aussi.
J'ai vu Djibrill (j'ai changé les prénoms) parfois rétif aux exercices journaliers , souvent hésitant et maladroit lire spontanément et très correctement des écrits apparaissant sur l'écran d'un téléviseur.
J'ai vu Naïma , élève en grande difficulté , lire parfaitement à voix haute.
J'ai vu Joséphine , écolière au comportement difficile, aux productions écrites très fragmentaires , demander à lire à haute voix et bien lire .
J'ai vu Pierre , jeune camarade côtoyé au service national, incapable de lire quoique que ce soit dans les activités du casernement et qui , dehors , aimait lire abondamment , à voix haute et spontanément (encore) , les écrits observés dans les pérégrinations urbaines.../...
Alors , me direz-vous , décoder et comprendre ce n'est pas pareil . Et un décodage , même quasiment parfait , ne conduit pas forcément à la compréhension . Il ne faut jamais négliger cet état de fait .
Mais une lecture à haute voix , qui plus est une bonne lecture , est un début , un encouragement , un espoir pour l'avenir du lecteur , peut-être parce que ledit lecteur trouve un plaisir à se livrer à cette activité ...